середа, 20 листопада 2019 р.

Налагодження ефективної співпраці між педагогом-організатором та класними керівниками як основа у сприянні та будові ефективного учнівського самоврядування


Школа молодого педагога-організатора – осередок формування ефективних форм та методів виховної діяльності.  Якою має бути співпраця педагога-організатора та класного керівника щодо розвитку та організації ефективного учнівського самоврядування? Управлінський аспект у системі виховної роботи, класний керівник як педагог-організатор у класі, ці та інші актуальні проблеми виховної діяльності були обговорені на другому засіданні Школи молодого педагога-організатора 19 листопада. Зустріч відбулася у затишній Іванівській загальноосвітній школі І-ІІ ступенів, де виховників зустріли іванівські джентльмени, гостинна директорка Власюк Валентина Ярославівна  та привітна  педагог-організаторка Фесюк Світлана Ігорівна.
У теоретичному блоці  з допомогою  Літвинчука Олега Сергійовича, методиста РМК, обговорили питання «Спільно формуємо особистість на засадах Нової української школи»; з директором Іванівської ЗШ І-ІІ ст. Власюк Валентиною Ярославівною – «Управлінський аспект у системи виховної роботи школи. Основні напрямки виховної роботи у контексті Нової української школи», а Фесюк Світлана Ігорівна акцентувала увагу на «Співпраці педагога-організатора та класних керівників як умови формування національної гідності, самоповаги та високої духовної культури особистості».
У практичному блоці керівник Школи молодого педагога-організатора Миколайчук Ірина Борисівна, педагог-організатор Корецького НВК «Школа І-ІІ ступенів - Ліцей» презентувала інтелектуальну гру «Педагог-організатор зможе все…». Посадові обов’язки, співпраця ПО з класними керівниками та різними громадськими організаціями, учнівське самоврядування, творчі педагогічні ідеї – категорії покер-гри, що вразили неординарним підходом розтлумачення проблем, які постають у роботі молодого педагога-організатора.
Блок-білдинг, ситуаційний коучинг, операція «антистрес», покер-гра – нове, чим живемо і що акумулюємо у життя!
Ірина МИКОЛАЙЧУК, керівник Школи молодого педагога-організатора

пʼятниця, 15 листопада 2019 р.

Сім'я і школа – однодумці



Нещодавно корчани мали змогу поспілкуватися з доктором філософських наук, співавтором законопроектів у галузі державної сімейної політики Адріаном Буковинським. Одним з ключових моментів його лекції, що запали в душу, був вислів: «Не діти наше майбутнє, а ми – майбутнє наших дітей!». Ці слова неможливо заперечити. І педагоги району добре розуміють, що особливо сьогодні важливо максимум зусиль зосередити на співпраці школи із батьківською громадськістю, щоб спільно стати міцною основою майбутнього наших дітей.Просуваючи ідею підвищення педагогічної просвіти батьків здобувачів освіти, Корецький районний методичний кабінет запросив для проведення навчання класних керівників, педагогів-організаторів та голів батьківських комітетів Чорнобай Ольгу Петрівну, педагога-практика, у нещодавньому минулому методиста Дубенського методичного кабінету з виховної роботи, а тепер заступника директора Тараканівського ліцею, розробницю унікальної настільної гри «Скарби премудрості батьків». Зазвичай батьки покладаються на досвід своїх батьків, найближчого оточення та інтуїцію і недостатньо враховують особливості розвитку сучасних дітей. Відтак, мамі з татом варто бути більш обізнаними, якщо вони прагнуть мати вагомий батьківський авторитет і водночас бути друзями своїм дітям. У ході проведення гри її учасники мали змогу безпосередньо оволодіти ефективними навичками спілкування з дитиною, вирішення складних життєвих ситуацій, формування стійкого непохитного батьківського авторитету. Кожна група учасників в результаті проходження певного етапу отримувала скарби-символи. У першому етапі - «запонки батьківського авторитету» за правильне визначення з наведених чинників найбільш вагомих у  формуванні авторитету; «обручки сімейних традицій» за сім позитивних моральних якостей, які батьки можуть передати  у спадок своїй дитині;  «діадему духовності» за вирішення завдань, які сприяють духовному зростанню особистості на прикладах, перш за все, із книги-книг – Біблії; «перлини народної мудрості» за уміле використання прислів'їв у повчанні дітей. У другому етапі учасники складали коло правової відповідальності та переконалися у недостатній обізнаності щодо кримінальної та адміністративної відповідальності батьків і дітей за різні неправомірні вчинки, взяли участь у запропонованій рольовій ситуативній грі. Також встановили відповідність запропонованих потреб віку дитини, використовуючи «піраміду» А. Маслоу, програли ситуації спілкування з дітьми, використовуючи трьохступеневу модель виявлення емоцій,  метод п'яти кроків тощо. У третьому етапі учасники шукали вихід із запропонованих складних життєвих ситуацій, визначали проблеми з боку батьків, з боку дитини та шукали ефективне рішення. Майже три години спілкування пройшли у формі активного навчання, обміну досвідом, окреслення шляхів у вирішенні проблем щодо виховання дітей. А ще Ольга Петрівна лишила для освітніх закладів  один екземпляр її настільної гри «Скарби премудрості батьків» з методичними рекомендаціями та покроковими інструкціями її використання. І, як виявилося, наступного дня грою одразу скористалася Миколайчук Ірина Борисівна, педагог-організатор та класний керівник Корецького НВК «Школа І-ІІ ступенів-ліцей», у вихованні своїх здобувачів освіти.  Переконаний, що запропоновані форми роботи стануть у нагоді для вихованців кожного закладу освіти нашого району. Щиро вдячний усім, хто є небайдужим і докладає зусиль у вихованні підростаючого покоління – майбутнього нашої держави. Сім'я і школа – це два крила успішного життєвого польоту кожного, хто не лінується пригорщами черпати скарби із сімейної премудрості.

Виховники стартували у новий навчальний рік


Уже традиційно у серпні відбуваються педагогічні форуми, на яких аналізують роботу освітньої галузі за минулий навчальний рік і визначають подальші завдання. Відповідно до плану роботи КУ «Корецький районний методичний кабінет» 27 серпня 2019 року відбулось секційне засідання районного методичного об’єднання педагогів-організаторів з теми «Готуємось до 2019-2020 н.р.. Формуємо цінності, ставлення, переконання. Актуальні проблеми вдосконалення освітнього процесу у закладі освіти». Участь у ньому взяли 27 педагогів-організаторів шкіл району.
Олег Літвинчук, методист Корецького РМК, розповів про особливості організації виховного процесу у закладах освіти району у 2019-2020 н.р., ознайомив з реаліями та перспективами Нової української школи.
У ході засідання заслухано доповідь керівника методичного об’єднання Людмили Консевич «Підсумки роботи РМО за 2018-2019 н.р.». Розглянуто питання упровадження здоров’язберігаючих технологій у діяльності учнівського самоврядування: організація роботи на початку нового навчального року на основі впровадження нових методик та технологій (Чумак Тетяна Василівна, педагог-організатор Головницької ЗШ І-ІІІ ст.).
У ході практичної частини учасники засідання обговорили та затвердили план роботи РМО педагогів-організаторів на 2019-2020 н.р.. У кінці засідання відбулись вибори керівника РМО. Ним стала Сидорчук Вікторія  Анатоліївна, педагог-організатор Невірківського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.- ДНЗ». Керівником Школи новопризначених педагогів-організаторів так само лишилась Миколайчук Ірина Борисівна, педагог-організатор Корецького НВК «Школа І-ІІ ступенів-ліцей».
Враховуючи актуальність піднятих та розглянутих питань, засідання районного методичного об’єднання педагогів-організаторів підготувало рекомендації.