Шкільне самоврядування допомагає учням
організувати власне життя і життя своїх товаришів. Адже взаємостосунки, які
існують у класному колективі, розв’язування певних конфліктів, захист своїх
прав та інтересів, спільні пошуки тих чи інших шляхів для виконання поставлених
завдань – це і є перші кроки у доросле життя. Повноцінному учнівському
самоврядуванню притаманна раціональна внутрішня організованість, що виявляється
у загальній захопленості справою, нових ініціативах, високому рівні
відповідальності за спільну справу.
Саме з метою
запозичення досвіду щодо організації класного самоврядування у навчальному
закладі на базі Новокорецької ЗШ І-ІІІ ст. було проведено семінар-практикум з
теми «Класне самоврядування як одна із форм виховної роботи».
Історію заснування Новокорецької школи
спрезентувала вчитель історії Яна Качуряк. У ході роботи заступник директора з
навчально-виховної роботи Антоніна Поліщук окреслила особливості роботи
педагогічного колективу з дітьми щодо розвитку здібностей учнів для створення
самоврядування у класному колективі. Олена Мороз, заступник директора з
виховної роботи, розповіла про систему роботи класних керівників у створенні
сприятливих умов для саморозвитку та самореалізації учнів. Методист Корецького
РМК Олег Літвинчук ознайомив присутніх з проблемами формування навичок
самоврядування, соціальної активності в процесі практичної громадської
діяльності школярів. На важливості раціонально розподіляти повноваження та
доручення в органах учнівського самоврядування наголосила у своєму виступі
керівник районного методичного об’єднання Людмила Консевич.
З метою поглиблення знань про свої психологічні
особливості, усвідомлення власних дій і вчинків, зміцнення позитивних якостей
особистості психолог Наталія Поліщук провела для педагогів-організаторів
тренінг «Мотивація – шлях до лідерства».
Після
розгляду теоретичних питань педагоги переглянули усний журнал «Не згасне твоя
свіча, Кобзарю!», який підготувала педагог-організатор Наталія Данилюк разом із
членами учнівського самоврядування.
