Семінар-практикум педагогів-організаторів

Проблема превентивності завжди була і є пріоритетною в системі виховної роботи. В Україні ця проблема набуває особливої гостроти, оскільки молодь формується в складних соціокультурних умовах економічних і політичних суперечностей, неврівноваженості соціальних процесів, криміногенності суспільства.

Саме проблеми превентивного виховання обговорювали педагоги-організатори шкіл району на семінарі–практикумі, який пройшов на базі Користівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.-ДНЗ», з теми «Правова освіта та превентивне виховання учнівської молоді».

Зі вступним словом-вітанням до присутніх звернулась директор Євгенія Філінська, вона розповіла про особливості роботи педагогічного колективу з важковиховуваними дітьми в умовах сільської школи. Досвідом роботи щодо координації зусиль навчального закладу, сім’ї, громадськості у вирішенні завдань превентивного виховання учнів поділилася з колегами Дячук-Лісовська Людмила, педагог, що відповідає за виховну роботу в школі. Вона наголосила, що в роботі з «проблемними» дітьми учителі школи надають велику увагу індивідуальному підходу, намагаються створити умови захищеності та комфортності перебування  учнів у навчальному закладі.

Олег Літвинчук, методист Корецького РМК, у своєму виступі «Діагностична діяльність педагога-організатора з виявлення та профілактики насильства у молодіжному середовищі» звернув увагу на те, що превентивне виховання посідає важливе місце в системі виховної роботи сучасної школи. Воно включає в себе підготовчі та профілактичні дії педагогічного колективу, спрямовані на запобігання проявів асоціальної поведінки.

Керівник районного МО педагогів-організаторів Консевич Людмила ознайомила присутніх із системою роботи педагога-організатора щодо формування правового світогляду та культури школярів, а також алгоритмом діяльності комісії з питань захисту прав дитини та допомоги у проблемних ситуаціях.

У ході практичної частини учитель права Користівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.-ДНЗ» Віктор Веремчук спрезентував діяльність правового центру «Орієнтир». Власним досвідом роботи поділилась педагог-організатор Ольга Дуй, під керівництвом якої члени комісії соціально-психологічного захисту дитини показали виставу «Не стань жертвою торгівлі людьми». А психолог Галина Галінська провела тренінг за участю учнів з девіантною поведінкою.

На завершення учасники семінару висловили вдячність за гостинність, теплий прийом, нові ідеї та продемонстрований досвід роботи учительського та учнівського колективів Користівського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст.-ДНЗ».

Людмила Консевич,

керівник районного МО педагогів-організаторів

Засідання методичного об’єднання педагогів-організаторів

Відповідно до плану КУ «Корецький районний методичний кабінет»  було проведено засідання районного методичного об’єднання педагогів–організаторів з теми «Актуальні проблеми вдосконалення навчально-виховного процесу в сучасній школі». Участь у ньому взяли 30 педагогів-організаторів шкіл району.

Методист Олег Літвинчук розповів про особливості організації виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах району у 2017-2018 н. р., пошук та забезпечення нових підходів до формування в школярів ціннісного ставлення особистості до природи. Виступ був зосереджений на завданнях проекту Концепції Нової школи. Як же педагогу раціонально розставити акценти на них? Які традиційні та сучасні методики упроваджувати, аби виховати випускника як неповторну, унікальну особистість, справжнього громадянина своєї держави? Ці проблеми спонукали освітян до активного спілкування, обміну досвідом.

У ході засідання заслухано доповідь керівника методичного об’єднання Людмили Консевич «Співпраця педагогічного та учнівського колективу – складова виховної системи ЗНЗ». Педагоги-організатори  Головницької ЗШ І-ІІІ ст. Чумак Тетяна, Світанківського НВК «ЗНЗ І-ІІ ст.- ДНЗ» Федорук Людмила та Користівського НВК «ЗНЗ І-ІІ ст.- ДНЗ» Дуй Ольга поділились досвідом організації роботи учнівського самоврядування, ДГО, школи лідерів.

У ході практичної частини учасники засідання визначили пріоритетні цілі реалізації ціннісного ставлення особистості до природи. Також були розглянуті важливі питання планування роботи МО, зокрема йшлося про теоретичні аспекти планування, конкретизації посадових обов’язків, обмін практичним досвідом планування роботи педагогів-організаторів на рік.

Людмила Консевич,

керівник районного МО педагогів-організаторів

Професійна компетентність педагога-виховника

Згідно плану роботи районного методичного об’єднання педагогів-організаторів 31 травня було проведено підсумкове засідання з теми «Удосконалення професійної майстерності педагогів-організаторів шляхом впровадження нових технологій виховання». У ході роботи методист Корецького РМК Олег Літвинчук ознайомив присутніх з питанням впровадження інноваційних технологій в професійну діяльність педагога-організатора з метою підвищення педагогічної компетентності. Розглянуто проблему професійного самовдосконалення педагога-виховника шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності (Наталія Шевчук, педагог-організатор Малосовпівської ЗШ І-ІІ ст.), а також окреслено особливості взаємодії педагога-організатора та практичного психолога у проектуванні життєдіяльності учнівського колективу (Ганна Супрончук, педагог-організатор Річецької ЗШ І-ІІ ст.).

За свою п’ятирічну діяльність районне методичне об’єднання педагогів-організаторів досягло значних результатів. З метою популяризації власного досвіду роботи було видано тридцять шість збірників матеріалів засідань та чотири збірки сценаріїв заходів патріотичного, родинного та мистецького спрямування. Вручено педагогам-організаторам понад сто сертифікатів, що засвідчують публікацію матеріалів на веб-ресурсі «Методичний портал». На базі методичного кабінету створено медіатеку різнопланового характеру для забезпечення потреб виховного процесу з боку діяльності педагога-виховника. Укладено тезаурус нових методик та новітніх технологій в діяльності педагога-організатора, розроблено алгоритм активізації життєдіяльності органів учнівського самоврядування, складено орієнтовну Програму навчання  учнівського  активу. У практиці роботи з учнівським самоврядуванням педагоги використовують інтерактивні форми навчально-виховної роботи (дебати, ігри з елементами квесту, флешмоби, тренінги, ін.).

Результатом роботи творчої групи стало створення «Блогу методичного об’єднання педагогів-організаторів Корецького району», записи на якому переглядають у дев’яти країнах світу (Франція, США, Нідерланди, Швеція, Кенія, ін.). Інформація про діяльність МО публікується на сайті КУ «Корецький районний методичний кабінет» та у районній газеті «Вісник Кореччини».

Робота педагогів-організаторів – це яскравий приклад та зразок співпраці з колегами в межах районного методичного об‘єднання. Завжди активні, ініціативні, запозичують краще з досвіду роботи колег, діляться власними напрацюваннями, поширюють кращий педагогічний досвід. Діяльність методичного об’єднання сприяє формуванню професійних компетентностей та креативної особистості педагога-організатора, робить його професіоналом своєї справи, виховником-патріотом, який вміло плекає майбутнє нашої держави, творячи його у дитячих серцях.

Людмила Консевич,

керівник районного МО педагогів-організаторів

Класне самоврядування як одна із форм виховної роботи

Шкільне самоврядування допомагає учням організувати власне життя і життя своїх товаришів. Адже взаємостосунки, які існують у класному колективі, розв’язування певних конфліктів, захист своїх прав та інтересів, спільні пошуки тих чи інших шляхів для виконання поставлених завдань – це і є перші кроки у доросле життя. Повноцінному учнівському самоврядуванню притаманна раціональна внутрішня організованість, що виявляється у загальній захопленості справою, нових ініціативах, високому рівні відповідальності за спільну справу.

Саме з метою запозичення досвіду щодо організації класного самоврядування у навчальному закладі на базі Новокорецької ЗШ І-ІІІ ст. було проведено семінар-практикум з теми «Класне самоврядування як одна із форм виховної роботи».

Історію заснування Новокорецької школи спрезентувала вчитель історії Яна Качуряк. У ході роботи заступник директора з навчально-виховної роботи Антоніна Поліщук окреслила особливості роботи педагогічного колективу з дітьми щодо розвитку здібностей учнів для створення самоврядування у класному колективі. Олена Мороз, заступник директора з виховної роботи, розповіла про систему роботи класних керівників у створенні сприятливих умов для саморозвитку та самореалізації учнів. Методист Корецького РМК Олег Літвинчук ознайомив присутніх з проблемами формування навичок самоврядування, соціальної активності в процесі практичної громадської діяльності школярів. На важливості раціонально розподіляти повноваження та доручення в органах учнівського самоврядування наголосила у своєму виступі керівник районного методичного об’єднання Людмила Консевич. З метою поглиблення знань про свої психологічні особливості, усвідомлення власних дій і вчинків, зміцнення позитивних якостей особистості психолог Наталія Поліщук провела для педагогів-організаторів тренінг «Мотивація – шлях до лідерства».

Після розгляду теоретичних питань педагоги переглянули усний журнал «Не згасне твоя свіча, Кобзарю!», який підготувала педагог-організатор Наталія Данилюк разом із членами учнівського самоврядування.

Засідання районної школи молодого педагога-організатора

3 лютого 2017 року на базі Старокорецького НВК відбулося засідання районної школи молодого педагога-організатора на тему: «Сучасні тенденції розвитку учнівського самоврядування на засадах єдності виховання, розвитку, психологічної підготовки учнів до самореалізації в соціумі».

Гостей хлібом і сіллю радо зустрічали представники учнівського самоврядування, директор НВК Кіселик Неля Борисівна, педагог-організатор Гузик Галина Олександрівна та вчителі.

Директор провела екскурсію закладом. Літвинчук Олег Сергійович, методист Корецького районного методичного кабінету, ознайомив із програмою засідання. Багато цікавої інформації отримали молоді педагоги-організатори під час теоретичного блоку. Представники учнівського самоврядування презентували свій уряд.

Сімчук Віктор Євгенович, класний керівник 8 класу, провів урок мужності «Ніхто, крім нас». Учні та учасники засідання дізналися про учасників АТО, які проживають у селі Старий Корець, та тих земляків (жителів Корецького району), які полягли на полі бою, захищаючи нас з вами. Всі присутні пом’янули тих, хто загинув, хвилиною мовчання.

Педагоги-організатори долучилися до голосних читань патріотичних поезій «Ми об’єднались у пам’ять про Вас…».

Та найбільше запам’ятаються, на мою думку, рольові ігри, в яких взяли участь усі учасники засідання школи молодого педагога-організатора, які провела Консевич Людмила Василівна, керівник районного методичного об’єднання педагогів-організаторів.

Краля Л. М., в. о. заступника директора

Старокорецького НВК

Формування ціннісного ставлення особистості до себе – основна складова виховної системи навчального закладу

Важливою складовою всебічного гармонійного розвитку особистості є формування у школярів ціннісного ставлення особистості до себе, що передбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил. Саме в такому науковому аспекті 12 січня 2017 року згідно плану роботи районного методичного об’єднання педагогів-організаторів було проведено друге засідання з теми «Особливості реалізації ціннісного ставлення особистості до себе в умовах реалізації програм виховання учнів 1-11 класів ЗНЗ України». У ході роботи керівник районного методичного об’єднання Людмила Консевич проаналізувала роботу РМО за І семестр 2016-2017 н.р.. Методист Корецького РМК Олег Літвинчук ознайомив присутніх з особливостями роботи педагога-організатора з учнівським колективом в реалізації ціннісного ставлення особистості до себе. Розглянуто питання розроблення та впровадження інноваційних технологій у співпраці педагога-організатора з класними керівниками (Дуда Надія, педагог-організатор Гвіздівської ЗШ І-ІІ ст.), а також обговорено прогнозування розвитку учнівського колективу і вдосконалення різних форм самоврядування в педагогічному й учнівському колективах (Валентина Горкун, педагог-організатор Крилівської ЗШ І-ІІІ ст.).

З метою сприяння психологічної адаптації молодих і досвідчених педагогів до сучасних умов роботи в школі учасники засідання взяли участь у психологічному занятті з розвитку професійної ідентичності «Я крокую до майстерності», на якому за допомогою рольових вправ та ігор педагоги програли ті проблеми і ситуації, які виникають у них під час роботи.

 На завершення теплої зустрічі у стінах школи педагоги-організатори  заспівали колядку «Нова радість стала», возвеличуючи народження Ісуса Христа і бажаючи усім добра, благополуччя і миру.